o国防科大。
某声乐教室。
国防生，整齐划一的坐姿，横平竖直，就连帽子都整整齐齐地放在左侧。
相比其他高校懒散的大学生，军校生的教室，完全可以用赏心悦目来形容。
潘亿年站在教室门口，看看坐在第三排的陈凝凝，再看看身侧的两毛三，总感觉这货没打什么好主意。
给他一个荣誉学员安排班级，也就算了。
还安排在陈凝凝所在的班。
这家伙，想干搞啥？
陈凝凝，看到身着国防校服的潘亿年，懵也远远超过了欢喜。
两毛三，冲着正在授课的教官敬了个礼，然后抬脚走上讲台，在讲桌前站定，“讲几句。”
哗……
轻微而整齐的声音响起，台下原本整齐划一的坐姿，变得更加挑不出暇渍。
“这位，”
两毛三抬手指向潘亿年，示意潘亿年上台至于，“相信很多同学都听过他的名字，燕赵杯勤工俭学夏令营的发起者，抗洪捐款第一人，‘中国好少年’称号获得者，《强军战歌》词曲作者，我国防科大荣誉学员：潘亿年！”
哗……
热烈的掌声，响起。
无论男女，看向潘亿年的目光，都多了几分热切。
而陈凝凝本人脸上，更是带着难以形容的骄傲和自豪。
潘亿年被夸得有点不自在，连忙敬了个军礼。
待掌声平息。
两毛三接着说道：“潘亿年同学，是我们学校的荣誉学员，自然应该有班级，你们说，他应该是哪个班的？”
“声乐1班！”
整齐划一的喊声，掀翻了顶棚。
两毛三，“没错，他就是你们声乐一班的同学，同时也是你们声乐专业特聘讲师！”
潘亿年当场傻眼，他虽然懂音乐会作词作曲，但是论专业素养，连陈凝凝都比不上，他咋讲课？
这不是搞笑吗？
还有，你们可是国防科大。
国内国防大学的老大哥，你们找讲师，这么草率吗？
不看专业，不看技能等级。
还连他本人，都不带提前通知的？
他怎么感觉，今天好像掉坑里了？
他怎么感觉，今天不应该来这啊？
相比一脸懵逼的潘亿年，声乐一班的同学们，却是激动到了极点。
得益于陈凝凝的宣传，在大家眼中，潘亿年已经成了足以跟金牌词曲人比肩的存在。
就连今天上课的声乐教官，都对潘亿年仰慕已久。
热血激昂的《追梦赤子心》，单纯美好的《高正五中的日子》、《我们都是好孩子》，纯纯的爱恋《你就是我最想要的丫头》，写给他们的《强军战歌》……
还有陈凝凝只唱过两次，就让他们难以忘怀的《蓝莲花》。
从校园民谣到军旅歌曲。
每一首都是上等制作，每一首都是足以媲美金曲般的存在。
可他们并不知道，潘亿年在军训结束那天，还唱了一首《征兵曲》，后来又送给了老秦一首《祖国不会忘记你》。
如果知道的话，肯定会惊为天人。
而两毛三，也正是因为知道了这些，才来了一手先斩后奏，走特殊程序，给了潘亿年一个特聘声乐教官的身份。
隐隐想到这一点的潘亿年，悔得肠子都青了。
早知道，就少抄两首歌。
现在被赶骡子上架，要完蛋球了。
看着潘亿年脸上的为难，两毛三笑了笑，“潘亿年，你不用担心，你的特聘的，每周只需要上一节声乐课，其他时间，你依旧可以在南大攻读你的学业。”
潘亿年快哭了。
特么的，就他那点水准，给人家讲课，不是自取其辱吗？
还每周都要受辱一次。
这比鞭尸都惨。
鞭尸，人死了，啥都不知道。
可他还活得好好呢！
潘亿年嘴角抽搐了好几下，刚要拒绝。
两毛三，就把他的话，堵了回去。
“潘亿年，有付出，才有回报不是吗？”
两毛三若有所指地扫了一眼潘亿年的手提袋。
意思再明显不过：你就是一个无事不登三宝殿的主，想让我们帮忙，得先拿出点诚意来。
这一下，陈凝凝也看明白了，这位不按常理出来的两毛三，把潘亿年给套里面了。
想及当初他们傻乎乎被两毛三的经历，再看看现在的潘亿年，倍感同命相连之余，脸上满满的全是幸灾乐祸。
若非碍于军纪，他们早拍着桌子笑开了。
潘亿年眼见躲不过去了，干脆很光棍地示意两毛三让地，他要开始表演了。
两毛三见状，跟声乐教官一起做到后排坐下。
潘亿年点了点头，直接伸出了三根手指，“突然袭击，没有准备。在我正式上课之前，我先说三点。”
“第一，我是野路子，除了跟着父亲和一位兄长，学过一些乐理知识之外，并没有受过正规教育。在专业上，我甚至不如在做的很多同学。”
“就比如陈凝凝，看过我们采访视频的都知道，她才是我们夏令营的台柱子。”
“而我，只是她唱累了之后，临时替场还会被人干下去的小透明。”
轰……
台下笑声一片，但是很多人却没有当真。
潘亿年接着说道，“第二，因为没有专业系统学习过声乐的关系，我的想法比较天马行空，甚至打破常规。这是优点，也是缺陷。”
“优点，很多时候是有感而发，一气呵成，情绪比较足。”
“缺点，废品率比较高，你们知道的那些歌，都是我挑选出来的精品。可你们不知道，被我自己废掉的稿子，有多少。”
“我想，加在一起，应该可以比得上高三阶段所有的课本和复习资料了吧？”
这一次，众人没有笑，只有惊和敬重。
潘亿年，“第三，我上课，只谈创作想法，不谈专业，大家相互交流为主。”
“如果你们同意的话，就给我掌声。”
哗……
掌声响起。
潘亿年嘴角往上一翘，“好，今天，我们就先聊一聊，歌曲创作。”
“歌曲创作的核心要义，就是讲故事和情绪共鸣。”
“而想要做到这一点，不可能全依赖于自身的经历。”
“那剩下的，就只有看和感受了。”
“来，大家先看看这几个短片脚本，各自选一个角色，我们现场排演一下，找找共鸣……”
看着从手提袋里掏短片脚本的潘亿年，再看看一脸期待的学生们，两毛三有点傻眼了。
我是让你讲课，讲专业，怎么三言两语，就成了选角现场了？